如何為孩子身心健康成長撐起一片天 ■越來越多的心理教師特別是專職心理教師走進校園,這對學校的心理健康工作開展和學生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師,就不能忽略自身的教育職責,把心理學專業(yè)的知識融入當下...
尋音,百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺是中國戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新,見證著百年越劇回溯源頭的悠遠歷史。 ■嵊州持續(xù)開展“校校有戲”活動,推進越劇進校園、進課堂、進教材,探索出一條從幼兒園到中學的越劇特色教...
人必有癡,而后有成 當教師之前我是一名大學生村官,但我的內(nèi)心深處總有一個聲音不停在激蕩:成為一名人民教師!所以,我毅然參加了當?shù)亟處熣锌?,并以全區(qū)語文學科第一名的總成績得償所愿,被分配到一所遠離城區(qū)的農(nóng)村學校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強國大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂藝術(shù)如何進行定量分析?”“旋律背后蘊含著怎樣的數(shù)學特征?”……在西安交通大學“科學與藝術(shù)的交匯”課上,學生們一邊聽著莫扎特的《D大調(diào)第二長笛協(xié)奏...
家校社共育,即家庭、學校和社會三者之間協(xié)力合作、互為支撐,在教育目標、教育內(nèi)容、教育方法等方面保持一致,共同為孩子的全面發(fā)展提供良好環(huán)境和條件,同心同向落實育人責任。2023年...
人工智能作為引領(lǐng)未來變革的戰(zhàn)略性技術(shù),正在以前所未有的速度重塑教育的生態(tài)格局與實踐模式。人工智能時代的“教學”強調(diào)智能技術(shù)與教學理念、教學目標、教學模式和教學內(nèi)容的深度融合...
當前,人工智能高速發(fā)展并正在普及應用。積極應對人工智能對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn),把握人工智能賦能教育創(chuàng)新的機遇,構(gòu)筑我國教育強國建設(shè)的道路是時代的要求和任務。本文圍繞教育強國戰(zhàn)略目...
自ChatGPT為代表的大語言模型爆發(fā)以來,人工智能邁入了一個全新的發(fā)展階段,這個階段我們稱為新一代人工智能發(fā)展時期。新一代人工智能的發(fā)展有幾個顯著特征,為人工智能教育帶來了諸多...
馬克思主義認為,全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的,“一個行動勝過一打綱領(lǐng)”。習近平總書記明確指出:“中國式現(xiàn)代化是干出來的,偉大事業(yè)都成于實干。”在2024年新時代第二次全國教育大...
教育體系是指互相聯(lián)系的各種教育機構(gòu)的整體或教育大系統(tǒng)中的各種教育要素的有序組合,家長教育體系則是以成人為研究對象、面向全體家長的教育體系。家庭、學校、政府、社會是構(gòu)成家長教...
近年來,為有效推動人工智能教育,培育適應未來智能社會發(fā)展需要的復合型、創(chuàng)新型人才,廣東實驗中學作為中小學人工智能教育基地,積極致力于人工智能的課程研發(fā)、師資培養(yǎng)和環(huán)境建設(shè),...
育才先育人,育人先育心。心理健康是奠定兒童青少年一生成就與幸福的重要基石,促進兒童青少年身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大課題。近年來,隨著社會...
近日,教育部辦公廳印發(fā)通知(簡稱“通知”),立足我國教育實際,明確了加強中小學人工智能教育的總體要求、主要任務等,為未來中小學人工智能教育指明了方向,勾勒出清晰路線圖,提供...
兒童,于每個家庭而言,是血脈相連的孩子; 兒童,于每所學校而言,是學習知識、傳承文化的學生; 兒童,于每個社會而言,是正在成長的未成年人。 但其實,他們都有一個共...
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