█體育相伴 健康成長(zhǎng)
過(guò)道旁,三五名學(xué)生正在進(jìn)行開(kāi)合跳“PK”賽;大廳里,不少學(xué)生在進(jìn)行123木頭人、順序摸球等體育游戲;操場(chǎng)上,有人跳繩,有人踢球……近日,正值上午大課間,記者走進(jìn)湖南師范大學(xué)附屬濱江學(xué)校,校園里隨處可見(jiàn)學(xué)生奔跑跳躍的身影。
這是近年來(lái)湖南湘江新區(qū)打造快樂(lè)體育新樣態(tài)、開(kāi)創(chuàng)以體育人新局面的一個(gè)縮影。
據(jù)悉,為保障相關(guān)工作的推進(jìn),新區(qū)專門設(shè)立學(xué)校體育專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),僅2024年便投入1050萬(wàn)元,用于智慧體育設(shè)施添置、體育場(chǎng)館開(kāi)放、學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)、體育教師培訓(xùn)等。同時(shí),聚集“關(guān)鍵人”校長(zhǎng)、園長(zhǎng)和體育教研組長(zhǎng),全力推進(jìn)“三長(zhǎng)培訓(xùn)”,輻射帶動(dòng)全區(qū)近1500名體育教師,著力打造一支落實(shí)以體育人的高質(zhì)量隊(duì)伍。
“三長(zhǎng)培訓(xùn)”,如何開(kāi)展?
體育課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——讓學(xué)生“真出一身汗”,可拿來(lái)一用。
“如果單純進(jìn)行理論培訓(xùn),將毫無(wú)意義?!饼埧送且幻w育教師,目前負(fù)責(zé)全區(qū)體育教師培訓(xùn)工作,在他看來(lái),首先得讓校長(zhǎng)、園長(zhǎng)們也“真出一身汗”。
麓山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)張輝是“跟著校長(zhǎng)去跑步”的發(fā)起人。從6年前與鄰居孩子相約晨跑,到每周日相約10多位校長(zhǎng)師生晨跑,再到湘江跑團(tuán)、后湖跑團(tuán)、洋湖跑團(tuán)和尖山湖跑團(tuán)相繼成立,以“一江五湖”六大跑團(tuán)為主的“湘江少年樂(lè)跑團(tuán)”順勢(shì)啟動(dòng),張輝沒(méi)預(yù)料到,素來(lái)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的自己,不僅堅(jiān)持跑了下來(lái),還有了越來(lái)越多的同伴。
新區(qū)教育局還為每個(gè)跑團(tuán)發(fā)放了專屬旗幟,并舉行啟動(dòng)與授旗儀式。“跑團(tuán)”由此成了新區(qū)“快樂(lè)體育,以體育人”的重要品牌:整個(gè)過(guò)程不強(qiáng)調(diào)速度,不突出比賽功能,而是重在參與和堅(jiān)持、示范和感染、陪伴和交流。
“三長(zhǎng)培訓(xùn)”的另一群體,是體育教研組組長(zhǎng)。針對(duì)這一群體,新區(qū)采用“我是好組長(zhǎng)”定期研訓(xùn)形式,每月一次,且每次所有組長(zhǎng)必須參加,體育教師自愿報(bào)名。
2025年,“我是好組長(zhǎng)”第一期教研活動(dòng)如期開(kāi)展。其中,一場(chǎng)名為“教師依法執(zhí)教與輿情防控”的專題培訓(xùn),參訓(xùn)者尤為感興趣。
“體育課到室外,安全隱患容易增加,很多體育教師上課時(shí)難免畏首畏尾?!毙聟^(qū)虹橋小學(xué)體育教研組組長(zhǎng)雷錦帆說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)了解教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)嚴(yán)格遵守的法律規(guī)范和行為準(zhǔn)則,對(duì)后續(xù)安全上好體育課很有幫助。
參加了“我是好組長(zhǎng)”培訓(xùn)后,各組長(zhǎng)還需在校內(nèi)面向體育教師進(jìn)行內(nèi)容分享。按照新區(qū)規(guī)定,每周四下午,只要區(qū)里沒(méi)有教研活動(dòng),各校就必須組織開(kāi)展體育研訓(xùn)。每到這天,雷錦帆就會(huì)組織開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。會(huì)上,教師們各自分享特長(zhǎng),比如常規(guī)訓(xùn)練、裁判教學(xué)等。
幾年探索,新區(qū)“我是好組長(zhǎng)”研訓(xùn)形成了自己的思路,即以“區(qū)級(jí)+校級(jí)”形式開(kāi)展,同時(shí)也有了常態(tài)化的培訓(xùn)主題:一是基于工作邏輯,如體育中考、大課間活動(dòng)、體質(zhì)健康提升等;二是為教師“好上課”賦能,如急救技能、法律知識(shí)等專題培訓(xùn);三是培養(yǎng)教師“上好課”的能力,如教師專業(yè)素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)能力等級(jí)的提升培訓(xùn)。
“正是有了這支愛(ài)體育、懂體育的管理和教學(xué)隊(duì)伍,新區(qū)有了扎實(shí)的人力、智力基礎(chǔ),各校體育工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)?!睋?jù)湘江新區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng),岳麓區(qū)人民政府黨組成員、副區(qū)長(zhǎng)宋晶介紹,目前新區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康整體達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率已超過(guò)25%,提前7年達(dá)到《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出的目標(biāo)。
《中國(guó)教育報(bào)》2025年04月22日 第01版
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