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      江蘇無(wú)錫打造“我為良師”大講堂、大課堂、大學(xué)堂——

      人人有參與 人人有成果

      發(fā)布時(shí)間:2025-02-09 作者:本報(bào)記者 繆志聰 通訊員 陳思洋 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        “要做一個(gè)高尚的人,擁抱學(xué)生、擁抱教育,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,奉獻(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)?!比涨?,“我為良師”大學(xué)堂活動(dòng)在江蘇省無(wú)錫市舉行,數(shù)百名錫城教師通過(guò)聆聽(tīng)教育家寄語(yǔ)、參與讀書(shū)沙龍等,賦能專業(yè)成長(zhǎng)。

        “我為良師”大學(xué)堂系列活動(dòng)是無(wú)錫近年來(lái)重點(diǎn)打造的“我為良師”全員行動(dòng)品牌內(nèi)容之一。自2021年啟動(dòng)以來(lái),無(wú)錫不斷加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度,以“我為良師”大講堂、大課堂、大學(xué)堂為載體,為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供支持,其中大講堂聚焦“涵養(yǎng)師德”,大課堂聚焦“鍛造師能”,大學(xué)堂聚焦“增強(qiáng)學(xué)能”,以激勵(lì)廣大教師以“自身的終身學(xué)習(xí)”引領(lǐng)“學(xué)生的終身學(xué)習(xí)”。

        無(wú)錫通過(guò)“我為良師”大講堂,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者、專家來(lái)錫講學(xué),弘揚(yáng)教育家精神,解讀教育熱點(diǎn),激發(fā)教師教育教學(xué)的新思維和新動(dòng)能。

        為推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)在落地,“大講堂”還面向社會(huì)遴選確定了10個(gè)師德涵養(yǎng)教育基地,并科學(xué)制定一批具有基地特征、時(shí)代特點(diǎn)的師德涵養(yǎng)教育課程?!巴ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我感受到了中華民族勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的精神,我會(huì)把這份精神融入課堂,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、價(jià)值觀。”無(wú)錫市北高級(jí)中學(xué)新教師楊龍說(shuō)。

        同時(shí),無(wú)錫還通過(guò)“我為良師”大課堂,以教學(xué)研評(píng)訓(xùn)一體化為專業(yè)內(nèi)核和建設(shè)原則,在市級(jí)層面組織名師與一線教師同開(kāi)一節(jié)課,在區(qū)級(jí)層面以同步網(wǎng)絡(luò)直播的形式全市共享課堂教學(xué)改進(jìn)探索與成果,在校級(jí)層面積極開(kāi)展教科研校本研修活動(dòng)。

        市、縣、校三級(jí)貫通的綜合性展示平臺(tái),有力助推了教師在互學(xué)互鑒中開(kāi)闊思路,提升教學(xué)水平?!按笳n堂活動(dòng)更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和積極參與,在兼收并蓄、循序漸進(jìn)中幫助教師精準(zhǔn)、高效提升教學(xué)技能?!睙o(wú)錫市安鎮(zhèn)中學(xué)教師尤夢(mèng)玲說(shuō)。

        此外,“我為良師”大學(xué)堂多方“鏈接”優(yōu)質(zhì)資源,為教師提供海量的數(shù)字教育資源。其中,“我為良師”大學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)首批上線教師網(wǎng)絡(luò)課程共10類78門(mén)330節(jié)課程。

        對(duì)于梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師何嬌來(lái)說(shuō),在獲評(píng)無(wú)錫市中小學(xué)教學(xué)能手后,自己從學(xué)?!胺N子教師研修營(yíng)”提升至“骨干教師晉級(jí)營(yíng)”,所配套的專業(yè)發(fā)展定制課程包內(nèi)容也相應(yīng)升級(jí)?!皶x級(jí)營(yíng)所提供的理論指導(dǎo)、教科研培訓(xùn)等更有針對(duì)性,對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴?!焙螊杀硎?。

        “大講堂、大課堂、大學(xué)堂分別側(cè)重教師師德、師能、學(xué)能塑造,努力做到‘人人有參與,人人有提升,人人有成果’。”無(wú)錫市教育局局長(zhǎng)宋新春表示,下階段全市將進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教育本質(zhì)與規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí),牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,不斷加大無(wú)錫地區(qū)教師隊(duì)伍的建設(shè)力度,為全省教師隊(duì)伍高質(zhì)量建設(shè)貢獻(xiàn)無(wú)錫力量。

      《中國(guó)教育報(bào)》2025年02月09日 第03版

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