湖南全面啟動學(xué)校美育浸潤行動：健全大美育課程體系，教師全員美育浸潤

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余杏）4月16日，湖南省教育廳印發(fā)《湖南省全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動工作方案》（以下簡稱《方案》），以八大行動17條措施加強(qiáng)學(xué)校美育工作，將音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等美育活動納入校園生活的各個方面。

根據(jù)《方案》，到2032年，湖南將形成全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量的具有湖南特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。為此，湖南啟動了八大行動，包括美育教學(xué)改革深化行動、教師美育素養(yǎng)提升行動、美育實(shí)踐活動普及行動、校園美育文化營造行動、美育評價機(jī)制優(yōu)化行動、鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展行動、美育智慧教育賦能行動、社會美育資源整合行動。

《方案》強(qiáng)調(diào)要健全大美育課程體系，學(xué)校要嚴(yán)格按照各學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足上好藝術(shù)課程，義務(wù)教育階段藝術(shù)課程小學(xué)每周不少于4課時，初中每周不少于2課時；高中階段藝術(shù)課程普通高中不少于108課時，非藝術(shù)類中職學(xué)校不少于72學(xué)時。義務(wù)教育階段學(xué)校積極提供多樣化、個性化的藝術(shù)選修課程和課后服務(wù)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)專項(xiàng)特長。

《方案》要求，要全面構(gòu)建起“人人都參與、班班建隊(duì)伍、周周有比賽、月月搞活動”常態(tài)化學(xué)校藝術(shù)展演機(jī)制，省、市、縣定期舉辦學(xué)生藝術(shù)成果展示交流活動，學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次全員參與的展演展示活動。

在教師美育素養(yǎng)提升方面，《方案》提出要實(shí)施教師全員美育浸潤，將美育納入教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師培訓(xùn)計(jì)劃，廣泛開展面向教育行政人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題培訓(xùn)和面向藝術(shù)骨干教師的專業(yè)培訓(xùn)。同時，《方案》鼓勵各地建設(shè)多學(xué)科教師共同參與的美育名師工作室，構(gòu)建美育名師和各學(xué)科教師學(xué)習(xí)成長共同體。

同時，針對鄉(xiāng)村美育提質(zhì)發(fā)展，《方案》要求用好全國和湖南省中小學(xué)智慧教育平臺，共建共享優(yōu)質(zhì)美育教學(xué)資源；因地制宜推進(jìn)縣域內(nèi)優(yōu)秀藝術(shù)教師流動授課，加強(qiáng)城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生共上一堂藝術(shù)課；建立高校與中小學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校之間“手拉手”相互學(xué)習(xí)交流和幫扶機(jī)制，探索高校藝術(shù)社團(tuán)和鄉(xiāng)村學(xué)校雙向交流機(jī)制；鼓勵美育名師進(jìn)鄉(xiāng)村支教送教、鄉(xiāng)村美育教師進(jìn)城市跟班學(xué)習(xí)等。

此外，《方案》還提出，要依托國家教育智慧公共服務(wù)平臺，加快數(shù)字技術(shù)在學(xué)校美育的場景應(yīng)用，打造湖南美育數(shù)字資源共享平臺，推進(jìn)美育精品課程、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、教師培訓(xùn)資源、優(yōu)秀藝術(shù)作品、虛擬場館等共建共享。