?學習亞夫精神，做扎根鄉(xiāng)村的新農人

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 董慧 記者 張學軍）為深入貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，激勵青年教師與青年學子投身農業(yè)農村現(xiàn)代化建設，4月9日下午，江蘇農林職業(yè)技術學院舉行“學習亞夫精神，做扎根鄉(xiāng)村的新農人”主題活動，邀請“時代楷?！壁w亞夫與青年農科博士、青年團員共話“三農”情懷。

此次主題活動分為兩個環(huán)節(jié)。在“青春筑夢·農啟新程”：時代楷模趙亞夫寄語農林青年環(huán)節(jié)，趙亞夫以“把成績寫在大地上”為主題展開深情講述。從培育首戶草莓種植示范戶，到打造示范園，最終推動整村產業(yè)鏈升級，他用三個階段的實踐印證了“農業(yè)科研不能停在實驗室，要讓技術長腳自己跑到田間地頭”，他展示的草莓產業(yè)富民路線圖，生動詮釋了科技賦能鄉(xiāng)村振興的深刻內涵。趙亞夫與青年團員親切交談，當學生李政興介紹自己的職業(yè)規(guī)劃時，趙亞夫激動地說，“定制村干可以更好更快地和農民接觸，了解農村的現(xiàn)狀。廣大農村大有可為！”

在“匠心傳承·農創(chuàng)未來”：青年博士對話時代楷模趙亞夫環(huán)節(jié)，趙亞夫與10名青年博士交流江蘇農業(yè)產業(yè)發(fā)展問題?，F(xiàn)代農業(yè)系副主任張建祥提問如何破解農產品“網紅易逝”難題，趙亞夫表示，江蘇農業(yè)現(xiàn)代化應聚焦三大方向：一是產品升級，通過開發(fā)深加工產品（如越光米酒）提升附加值，精準對接高端消費群體；二是構建直銷網絡，以“地產地銷”模式打造區(qū)域品牌（如戴莊大米、丁莊葡萄），現(xiàn)已形成500多家有機蔬菜會員體系，正輻射長三角；三是拓展高端商超渠道，利用其高端客群資源。他同時強調，通過生物多樣性技術降低有機種植成本，可以實現(xiàn)“優(yōu)質優(yōu)價”與市場擴容的平衡，形成“品質提升+成本控制+精準營銷”的可持續(xù)模式。

4月9日下午，江蘇農林職業(yè)技術學院舉行“學習亞夫精神，做扎根鄉(xiāng)村的新農人”主題活動，邀請“時代楷?！壁w亞夫與青年農科博士、青年團員共話“三農”情懷。

4月9日下午，江蘇農林職業(yè)技術學院舉行“學習亞夫精神，做扎根鄉(xiāng)村的新農人”主題活動，邀請“時代楷?！壁w亞夫與青年農科博士、青年團員共話“三農”情懷。

趙亞夫與江蘇農林職業(yè)技術學院青年農科博士、青年團員交流。