職業(yè)院校學(xué)習(xí)貫徹“3·18”重要講話精神研討會召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚）3月31日，職業(yè)院校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神暨加強思政課建設(shè)專題研討會在北京召開。

3月31日，職業(yè)院校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神暨加強思政課建設(shè)專題研討會在北京召開，圖為研討會現(xiàn)場。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會供圖

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕以“弘揚教育家精神，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)工匠人才”為題做主旨報告。報告闡述了習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，解讀了教育部有關(guān)部署，分析了各省份發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的布局，回顧了學(xué)會堅持政治強會的重要工作。報告強調(diào)，職業(yè)院校思政課要始終站在時代前沿，聚焦科技創(chuàng)新過程與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新過程相銜接，深刻挖掘思政元素，加強思政課教材建設(shè)，提升思政課育人實效，培育更多能工巧匠、大國工匠，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推進(jìn)新型工業(yè)化，扎實推動高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

中央馬工程咨詢委員會委員、大中小學(xué)德育一體化專家委員會主任韓震作專家報告。報告以“職業(yè)院校思政課在推進(jìn)大中小學(xué)思政一體化中的使命擔(dān)當(dāng)”為主題，闡釋了大中小學(xué)思政一體化的時代要求和實踐路徑，指出要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化作為一項重要工程，堅持大中小學(xué)縱向貫穿、循序漸進(jìn)，各類課程橫向結(jié)構(gòu)合理、功能互補的原則，確保大中小學(xué)思政課教材的政治性、科學(xué)性、時代性、可讀性。

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長王學(xué)利、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長林冬妹分別作指導(dǎo)講課。4所職業(yè)院校介紹了深化思政課教學(xué)改革的典型經(jīng)驗，4名思政課教師分享了參加思政課教學(xué)比賽的作品和心得。

本次研討會由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會主辦，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會德育工作委員會、高等教育出版社、中宣部《時事報告》雜志社共同承辦，教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人出席并致辭。全國職業(yè)院校黨委書記、校長、馬克思主義學(xué)院院長及思政課教師等130余人參會。