京津冀甘第四屆基礎教育研討會召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）為切實推進“雙減”工作見效落地，增強區(qū)域間教育交流合作，12月30日，以“雙減背景下義務教育學校高質(zhì)量發(fā)展的實踐研究與創(chuàng)新”為主題的第四屆京津冀甘四地基礎教育研討會開幕。本屆論壇通過線上方式進行，主會場設在天津市南開區(qū)，北京市海淀區(qū)、河北省邯鄲市、承德市、甘肅省環(huán)縣、慶城縣、夏河縣及天津部分區(qū)設分會場。

本屆論壇共設校長、教研員、班主任、學科組長和教師5個分論壇，來自京津冀甘四地的教育同仁齊聚線上、共話“雙減”，共享這場學術(shù)盛宴。與會代表緊緊圍繞“雙減”主題，從不同學科、不同視角作典型發(fā)言，內(nèi)容豐富，案例鮮明，集中反映了各地圍繞“雙減”在工作實踐中所進行的積極探索和有益嘗試，同時又各有側(cè)重，為開啟新時代教書育人的新篇章提供了多元思考。

論壇旨在進一步理解“雙減”內(nèi)涵，探索“雙減”背景下義務教育學校高質(zhì)量發(fā)展的實踐研究的新路徑，守好學校教育主陣地，讓教育回歸本位，重塑學校育人生態(tài)，同時有助于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動、示范引領作用，有助于建立共研、共創(chuàng)、共享的區(qū)域合作新機制，進而擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面以實現(xiàn)借力發(fā)展，促進京津冀甘教育教學質(zhì)量的全面提升。