2024年8月，《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》中提出到2035年，“實現教師隊伍治理體系和治理能力現代化，數字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài)”。在教育戰(zhàn)線，數字化浪潮正深刻改變教育格局，數智手段賦能教育的探索帶來了新發(fā)現、新經驗、新思想。本期圍繞“數字化賦能”，深入剖析數智時代教師的角色定位、培養(yǎng)案例和賦能教學的新思考，敬請關注。
——編者
《中國教育報》2025年03月24日 第04版
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