培養(yǎng)外向型高技能時(shí)代新人

　　“沒想到我有機(jī)會(huì)在第十六屆‘大學(xué)生成長(zhǎng)論壇——與世界對(duì)話國(guó)際會(huì)客廳’活動(dòng)中，用法語(yǔ)向來(lái)自科摩羅聯(lián)盟議會(huì)的副議長(zhǎng)介紹江西的傳統(tǒng)文化。站在自己‘家門口’與世界對(duì)話太棒了。未來(lái)，我想用法語(yǔ)向更多的國(guó)際友人講述中國(guó)的故事、中國(guó)的美食美景，還有中國(guó)的產(chǎn)品?！眮?lái)自江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的喻雨希激動(dòng)地說(shuō)。

　　“前段時(shí)間我作為‘紅譯員’團(tuán)隊(duì)成員赴廣交會(huì)為江西參展企業(yè)提供翻譯志愿服務(wù)，這次經(jīng)歷不僅讓我有機(jī)會(huì)與外商進(jìn)行面對(duì)面交流，更讓我深切感受到了一份為服務(wù)江西‘走出去’的責(zé)任感。”來(lái)自江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院的黃宇涵深有感觸地說(shuō)。

　　這兩名同學(xué)的切身經(jīng)歷，正是江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院深耕在地國(guó)際化教育，積極培養(yǎng)外向型高技能時(shí)代新人的生動(dòng)體現(xiàn)。該校始終堅(jiān)持“外”字辦學(xué)特色，主動(dòng)服務(wù)共建“一帶一路”倡議，將國(guó)際化辦學(xué)理念貫穿于專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程建設(shè)、教材開發(fā)等全鏈條，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展且具有國(guó)際視野的外向型高技能時(shí)代新人。

　　在專業(yè)建設(shè)方面，該校圍繞“語(yǔ)言”“經(jīng)貿(mào)”兩大專業(yè)類別，構(gòu)建了適配內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)體系，精準(zhǔn)布局多語(yǔ)種方向，緊密貼合不同國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)與文化互動(dòng)需求，強(qiáng)化語(yǔ)言實(shí)踐應(yīng)用能力培育，創(chuàng)新“專業(yè)技能+語(yǔ)言能力”培養(yǎng)模式，與省內(nèi)口岸、綜合保稅區(qū)、跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)及各級(jí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等建立“聯(lián)通內(nèi)外、貫通城鄉(xiāng)、對(duì)接產(chǎn)銷”的校企合作關(guān)系，為培養(yǎng)具有開放思維、專業(yè)過(guò)硬、外語(yǔ)純熟的外向型高技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　在師資培養(yǎng)方面，積極選派教師投身外事服務(wù)、經(jīng)貿(mào)交流盛會(huì)等國(guó)際實(shí)踐活動(dòng)，去年以來(lái)學(xué)校教師參與烏茲別克斯坦駐上?？傤I(lǐng)事訪問隨行翻譯、中國(guó)（江西）—非洲（科特迪瓦）經(jīng)貿(mào)合作洽談會(huì)翻譯、哥倫比亞國(guó)際合作部門對(duì)華合作培訓(xùn)班翻譯等項(xiàng)目近百次，深度積累了國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)注入了鮮活的國(guó)際元素。同時(shí)，學(xué)校長(zhǎng)期與駐華使領(lǐng)館緊密合作，邀請(qǐng)外交官擔(dān)任兼職教師與培訓(xùn)專家，為校內(nèi)師資帶來(lái)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多元領(lǐng)域的前沿資訊與創(chuàng)新視角，校內(nèi)外籍教師也積極投身教學(xué)與文化交流活動(dòng)，促進(jìn)中西文化交融互鑒，共同營(yíng)造濃郁的國(guó)際化教學(xué)氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)筑牢師資根基。

　　在課程建設(shè)方面，積極開發(fā)“全球文化與商務(wù)禮儀洞察”“跨文化交際案例深度剖析”等國(guó)際理解教育特色課程，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)多元文化的理解、尊重與融合能力，培育其全球視野與跨文化溝通專長(zhǎng)。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)在線課程資源，如國(guó)際頂尖高校商務(wù)課程、專業(yè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)等，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容國(guó)際化拓展，并開發(fā)國(guó)際商務(wù)虛擬仿真教學(xué)場(chǎng)景，支持學(xué)生沉浸式開展國(guó)際貿(mào)易談判、跨境電商運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，有效提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

　　在教材開發(fā)方面，注重融入多語(yǔ)種國(guó)家豐富的文化背景知識(shí)、商務(wù)傳統(tǒng)習(xí)俗與前沿行業(yè)詞匯，緊密追蹤國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則演進(jìn)與全球產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)趨勢(shì)，引入貿(mào)易救濟(jì)最新案例、區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作協(xié)定深度解讀等關(guān)鍵內(nèi)容，聚焦“一帶一路”倡議下貿(mào)易投資便利化舉措對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的深刻影響剖析，確保學(xué)生精準(zhǔn)把握國(guó)際商務(wù)核心知識(shí)與前沿動(dòng)態(tài)，打造兼具國(guó)際視野與實(shí)踐導(dǎo)向的優(yōu)質(zhì)教材。

　　通過(guò)堅(jiān)持深耕與創(chuàng)新實(shí)踐全鏈條國(guó)際化教育，該校在服務(wù)“一帶一路”建設(shè)與引領(lǐng)內(nèi)陸地區(qū)職業(yè)教育國(guó)際化征程中穩(wěn)健前行，未來(lái)將繼續(xù)依托中外人文交流基地等平臺(tái)，開展更加多元的文化交流活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)援外培訓(xùn)項(xiàng)目，源源不斷地為社會(huì)培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展且精通國(guó)際商務(wù)規(guī)則、擅長(zhǎng)跨文化交流的外向型高技能時(shí)代新人。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年02月25日 第07版