海南出臺十條措施賦能產(chǎn)教融合

本報訊（特約通訊員 金浩田）日前，海南省發(fā)展改革委、海南省教育廳等八部門聯(lián)合印發(fā)《海南省支持職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升十條措施》（以下簡稱“措施”），提出建設產(chǎn)教融合試點城市、完善職業(yè)教育專業(yè)設置、提升職業(yè)學校教師素質(zhì)能力等十條措施，旨在促進海南職業(yè)教育、人才和產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新有機銜接。

措施提出，在建設產(chǎn)教融合試點城市方面，引導?？凇⑷齺?、儋州、瓊海等市積極申報國家產(chǎn)教融合試點城市；在完善職業(yè)教育專業(yè)設置方面，引導職業(yè)學校聚焦海南自由貿(mào)易港四大主導產(chǎn)業(yè)、三大未來產(chǎn)業(yè)以及海南自由貿(mào)易港重點園區(qū)產(chǎn)業(yè)體系；在提升職業(yè)學校教師素質(zhì)能力方面，建立校企人才雙向流動機制，探索建立選聘行業(yè)協(xié)會、企業(yè)業(yè)務骨干、優(yōu)秀技術(shù)和管理人才到職業(yè)學校任職的有效路徑；在深化產(chǎn)教融合、校企合作方面，支持職業(yè)學校聯(lián)合企業(yè)、科研院所開展協(xié)同創(chuàng)新，共建重點實驗室等創(chuàng)新平臺，服務中小微企業(yè)技改攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)；在積極推動產(chǎn)學研深度融合方面，結(jié)合重大科技項目成果試點評估工作經(jīng)驗和成效，擴大職務科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)改革試點范圍，深化科技成果使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán)改革，促進科技成果轉(zhuǎn)化。

此外，措施還提出搭建產(chǎn)教融合信息共享平臺、支持產(chǎn)教融合實訓基地建設、深化職業(yè)學校體制改革、健全“金融+財政”組合激勵、加大土地扶持和信用激勵政策力度等舉措。

《中國教育報》2024年05月23日第1版