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      黨建融合賦能高水平應用型交通大學建設

      發(fā)布時間:2022-12-19 作者:王煥斌 來源:中國教育報

      高校黨建與業(yè)務深度融合,是堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,貫徹落實立德樹人根本任務的保證。近年來,山東交通學院黨委堅持以黨建為縱向引領,推進黨建與業(yè)務融合橫向發(fā)力,以“走在前、開新局”的使命擔當,全面推進特色鮮明的高水平應用型交通大學建設。

      “一條主線”縱向貫通

      學校黨委堅持以高質量黨建統(tǒng)領學校高質量發(fā)展為主線,強化頂層設計,系統(tǒng)謀劃學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,擘畫學校未來發(fā)展藍圖。

      學校搶抓機遇,精準把握國家戰(zhàn)略和社會需求,積極主動融入交通強國、海洋強國等國家戰(zhàn)略,確立了分3個階段建設高水平應用型交通大學的戰(zhàn)略目標,按照“1167”工作布局啟航實施推進“十四五”系列發(fā)展規(guī)劃,不斷提高發(fā)展效能。

      “六個融合”橫向聯(lián)系

      黨建是業(yè)務工作的“根”和“魂”。自2021年學校第三次黨代會以來,學校黨委緊緊圍繞學校中心工作,積極聚力“六個融合”,促進學校事業(yè)高質量發(fā)展。

      與學科建設相融合。堅持發(fā)揮黨建對學科建設的政治統(tǒng)領作用,圍繞交通強國、交通強省戰(zhàn)略需要,秉持“打造高峰+突出重點+培育儲備+交叉融合”學科建設思路,構建“1341”型學科梯隊。聚力打造1個交通特色高峰學科,重點建設交通運輸工程(交通運輸)、機械工程(機械)、土木工程(土木水利)等3個重點學科(學位點),接續(xù)建設管理科學與工程(工程管理和金融)、船舶與海洋工程、計算機科學與技術(電子信息)、動力工程及工程熱物理(能源動力)等4個培育學科(學位點),形成了重點突出、特色鮮明的“雁陣式”學科體系。

      與教育教學相融合。堅持加強基層黨組織建設,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,圍繞思政課程與課程思政、高水平專業(yè)建設、課堂教學改革等重點環(huán)節(jié),通過思想引領、創(chuàng)新改革等方式構建新時代應用型人才培養(yǎng)模式和育人體系。學校新增國家級、省級一流本科專業(yè)建設點共計12個,新增“四新”專業(yè)4個,2個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證(國際等效認證);獲第九屆山東省教學成果獎13項;新增省級一流本科課程15門;獲評山東省課程思政示范課程8門、山東省本科教學改革研究項目立項11項。學校一流專業(yè)建設與人才培養(yǎng)開創(chuàng)了新局面。

      與科技創(chuàng)新相融合。堅持“黨建引領科研,業(yè)務支撐黨建”的融合發(fā)展理念,發(fā)揮黨組織在科技創(chuàng)新過程中的政治引領作用。學校淬煉教師“潛心科研,矢志報國”的政治素養(yǎng),引導全體教師將科技創(chuàng)新寫在祖國大地上。學校新增獲批省部級及以上科研項目77項,其中國家自然科學基金項目11項,獲省部級科研獎勵6項;獲批省級科研平臺1個;獲批山東省專利技術轉移轉化項目試點單位??萍汲晒D化合同金額進入全國百強;聯(lián)合沿黃省區(qū)9所高校成立“黃河流域高校交通運輸科技創(chuàng)新聯(lián)盟”,為黃河流域高質量發(fā)展提供強有力的交通運輸科技支撐。

      與人才引育相融合。堅持黨管人才原則,充分發(fā)揮各級黨組織政治把關和凝聚人才的作用,深化落實學校領導聯(lián)系專家制度。學校依靠“引育并舉+內外并軌”,不斷豐富與完善人才成長發(fā)展的載體和平臺,建設高層次人才引育體系;實施“拓疆學者”高層次人才支持計劃;2人獲評山東省教學名師,1個團隊入選“山東省高校黃大年式教師團隊”,4個團隊獲批山東省高等學校青年創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃立項建設團隊,人才強校戰(zhàn)略扎實有序推進。

      與文化建設相融合。堅持發(fā)揮黨建在文化建設中的指導作用,把交通特色文化融入學校黨建和思想政治教育工作。學校繼續(xù)加強汽車文化博物館作為全國公路科普教育基地的育人效能,“交通特色文化育人體系”入選教育部2022年高校思想政治工作精品項目。學校在全國高校率先成立新時代文明實踐志愿服務隊,在全省高校率先成立新時代文明實踐中心,獲評省級文明校園并入圍山東省2021—2023年創(chuàng)建全國文明校園先進學校,以文化人、以文育人成效顯著。

      與內部治理相融合。堅持發(fā)揮黨組織總攬全局、協(xié)調各方的作用,積極調動各方力量有序參與學校內部治理。學校通過構建以學校章程為總遵循的內部運行體系,發(fā)揮黨委領導下的校長負責制在學校內部治理中的作用,不斷推進學校內部體制機制改革,大力倡樹“嚴真細實快”的工作作風,發(fā)揮基層黨組織政治引領和把關作用,加強干部隊伍建設等系列舉措,整合調動各方資源,匯聚起推動學校高質量發(fā)展的力量;科學編制學?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃,修訂完善《貫徹落實黨委領導下的校長負責制實施辦法》等制度,更名大學工作納入《山東省“十四五”高等學校設置規(guī)劃》,學校治理體系更加完善。

      勠力同心全面落實

      學校黨委通過將黨建“第一責任”與推動發(fā)展“第一要務”有機融合,做到黨建工作和業(yè)務工作謀劃同向、部署同步、落實同力、檢查同考,形成黨建、業(yè)務“一盤棋”,推動黨建和業(yè)務工作全面深度融合,確保黨建和業(yè)務同頻共振,著力打造應用型本科高?!吧綎|樣板”,譜寫以高質量黨建引領學校事業(yè)發(fā)展嶄新篇章。

      當前,交通強國山東示范區(qū)建設恰逢其時、黃河國家戰(zhàn)略縱深實施、“雙碳”戰(zhàn)略加快推進、智慧交通方興未艾,學校黨委將牢牢把握國家重大戰(zhàn)略等重要發(fā)展機遇,更好地服務和支撐地方經濟社會高質量發(fā)展。

      (作者系山東交通學院黨委書記)

      《中國教育報》2022年12月19日第5版 

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