用全球公開課講好中國故事

“大學(xué)應(yīng)當(dāng)加強國際交流與合作，以更加開放的姿態(tài)推動高等教育創(chuàng)新。”這是2021年12月9日清華大學(xué)校長邱勇在2021世界慕課與在線教育大會開幕式致辭中提出的倡議。

清華大學(xué)積極創(chuàng)新國際合作方式，推出全球融合式課堂和全球公開課，持續(xù)推動信息化軟硬件升級，開展合作教學(xué)、知識共享，向世界講好中國故事，推動全球高校間國際合作向深、向?qū)嶉_展。

打造全球融合式課堂

2020年，清華大學(xué)發(fā)起并成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟，致力于“合作教學(xué)、能力建設(shè)、知識共享、公眾宣傳”。2021年春季學(xué)期，基于世界慕課與在線教育聯(lián)盟，清華大學(xué)發(fā)起全球融合式課堂項目，向境外高校開放了49門課程，400余位境外學(xué)習(xí)者和70余名清華學(xué)生加入了境外高校課程學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了海內(nèi)外大學(xué)生“同上一堂課”。

“我們要把握互聯(lián)網(wǎng)背景下‘天塹變通途’的時代機遇，積極作為，主動推進線上線下融合、跨國界融合、跨學(xué)科融合以及學(xué)術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界的融合。”邱勇強調(diào)，高等教育要持續(xù)為教師、學(xué)生賦能，促進多樣化的國際教學(xué)合作。

對海外學(xué)習(xí)者來說，全球融合式課堂是了解和認識中國發(fā)展成就的一種新渠道。工業(yè)工程系副教授趙磊授課時會專門挑選國內(nèi)企業(yè)案例，讓學(xué)生更加了解中國相關(guān)實踐，“鼓勵學(xué)生參與課堂互動，引導(dǎo)大家進行跨文化的交流，既有利于提升學(xué)生的溝通交流能力，也能夠幫助同學(xué)們開闊視野、了解世界”。

俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)學(xué)生尼古拉·什切爾科夫認為，該項目為學(xué)生提供了與來自世界不同國家的學(xué)生交流的機會，“我們可以通過小組研討共同探討課程內(nèi)容，或者就任何主題自由地聊天交往，這是非常棒的經(jīng)歷”。

“一個人在校園當(dāng)中能夠遇到不同國家、不同文化觀察對象的可能性畢竟是有限的，但靠著創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計，卻能開辟富有想象力的空間、指引更加寬廣的道路，涵養(yǎng)與共心智，深植與共教育，讓面向全球體認的教學(xué)、面向人類命運共同體的成長先走起來?！鼻迦A大學(xué)副校長、教務(wù)長楊斌說。

向全球展示真實的中國

中國的發(fā)展備受世界矚目，中國的脫貧經(jīng)驗也正在被很多國家研究和學(xué)習(xí)。2021年9月，清華大學(xué)推出首門全球公開課“擺脫貧困的中國道路”。授課教師之一、清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院教授李稻葵表示：“減貧是人類的大事，中國在這個方面作出了杰出貢獻，我們必須要在國際上多講中國所作的貢獻，傳遞中國體制和中國治理經(jīng)驗?！?/P>

2021年秋季學(xué)期，清華大學(xué)推出8門全球公開課，旨在進一步推動更多優(yōu)質(zhì)高等教育資源成為全球公共產(chǎn)品，促進教育公平。課程圍繞影響人類命運的重大議題展開，截至目前，吸引了630多萬人次學(xué)習(xí)。

世界矚目的2022年北京冬奧會即將開幕，清華大學(xué)推出全球公開課“冬奧會與冰雪運動”課程。“冬奧會是一個能夠向世界展示中國的熱情好客、負責(zé)任態(tài)度和開放態(tài)度的機會，通過清華全球公開課這個平臺，可以向國內(nèi)外學(xué)習(xí)者推廣冬奧會的理念，讓更多人理解和感受冬奧會?！笔谡n教師之一、清華大學(xué)杰出校友、2022年北京冬奧組委運動員委員會主席楊揚說。

“碳中和視角下的全球氣候變化及應(yīng)對”全球公開課，有助于讓世界了解中國為解決以氣候變化為代表的全球性可持續(xù)發(fā)展問題所做的努力和取得的豐碩成果；“科技企業(yè)的創(chuàng)立與成長”全球公開課，突出科技與商業(yè)、技術(shù)與產(chǎn)品、價值觀與商業(yè)模式的融合，同時與中國實踐緊密結(jié)合……除此之外，還有“未來汽車”“中國國家公園與自然保護地”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等全球公開課。

“不同的課程都有著同一個主題，那就是讓世界更好地認識中國，認識清華。在這方面，清華大學(xué)做出了嘗試，通過全球公開課，加強國際傳播，助力向全球展示真實、立體、全面的中國，塑造可信、可愛、可敬的中國形象?！睏畋笳f。

推動教學(xué)信息化建設(shè)

清華大學(xué)教育教學(xué)的創(chuàng)新，離不開信息技術(shù)的支持。2020年暑假開始，學(xué)校積極推動軟硬件升級，為融合式教學(xué)開展提供有力保障。

清華大學(xué)教務(wù)處處長歐陽證介紹，學(xué)校改造升級了311間教室，加裝高清攝像機、無線話筒等，結(jié)合原有教室多媒體設(shè)備，有效支撐線下線上融合式教學(xué)新模式。同時，學(xué)校持續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂改版、視頻會議系統(tǒng)全面保障等工作，努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗，助力學(xué)校融合式教學(xué)的順利開展。

同時，清華大學(xué)積極致力于智慧教學(xué)平臺建設(shè)，2016年與學(xué)堂在線一起研發(fā)推出雨課堂智慧教學(xué)工具，借助PowerPoint和微信等工具，助力實現(xiàn)教師教學(xué)數(shù)字化，推動基于信息技術(shù)的師生互動，積累學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)，并在全校實施基于雨課堂教學(xué)數(shù)據(jù)的數(shù)字化教學(xué)管理。

2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，學(xué)堂在線搭建專屬服務(wù)器，推出專門服務(wù)于清華的荷塘雨課堂平臺。荷塘雨課堂至今經(jīng)歷了6次大型迭代以及若干次小型迭代升級，不斷優(yōu)化直播音視頻交互、在線考試等功能，為海外學(xué)習(xí)者提供了更便捷的使用方式。學(xué)堂在線推出雨課堂客戶端，新增連麥互動功能，讓教師和全球各地的學(xué)生實現(xiàn)零延時、面對面互動，真正做到“天涯若比鄰”。截至2021年12月，雨課堂覆蓋全球師生數(shù)達到6315萬人。

“面向未來，清華大學(xué)將繼續(xù)推進融合式教學(xué)，探索教學(xué)模式和教學(xué)技術(shù)上的新突破，加大課程資源建設(shè)力度，持續(xù)擴大對社會、對世界教育資源的開放共享，建設(shè)更開放、更融合、更具韌性的大學(xué)。”邱勇說。

《中國教育報》2022年01月25日第1版