福建建陽(yáng)：推行“長(zhǎng)幼隨學(xué)”，為家長(zhǎng)解憂

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星 通訊員 張莎）“現(xiàn)在接孩子比之前方便多了，‘長(zhǎng)幼隨學(xué)’切實(shí)解決了我的困擾?！苯?，正在福建省南平市建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中山校區(qū)門口等待孩子放學(xué)的宋星江為該區(qū)今年推出的“長(zhǎng)幼隨學(xué)”新政點(diǎn)贊。

今年1月，建陽(yáng)區(qū)教育局發(fā)布《城區(qū)小學(xué)在校生申請(qǐng)城區(qū)校轉(zhuǎn)學(xué)工作暫行規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范建陽(yáng)城區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)工作管理，結(jié)合建陽(yáng)城區(qū)小學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)“長(zhǎng)幼隨學(xué)”等情況在校生申請(qǐng)城區(qū)校轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行新的規(guī)定。

“‘長(zhǎng)幼隨學(xué)’指的是多孩在建陽(yáng)城區(qū)不同學(xué)校就讀的，監(jiān)護(hù)人可向教育行政部門提出同校轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。”建陽(yáng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)李紅云介紹，今年起，學(xué)校在每年寒暑假開始時(shí)發(fā)布申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)公告，申請(qǐng)人到戶籍所在片區(qū)學(xué)校登記申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核、提交教育局復(fù)核后，若戶籍所在片區(qū)學(xué)校有學(xué)位剩余，則按復(fù)核通過的申請(qǐng)對(duì)象的戶籍遷入時(shí)間先后順序逐一錄取；若學(xué)位不足，則根據(jù)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)原則，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到城區(qū)其他有學(xué)位剩余的學(xué)?；蚧卦＞妥x。今年春季學(xué)期，建陽(yáng)區(qū)已完成“長(zhǎng)幼隨學(xué)”16人，宋星江的孩子便是其中之一。

“我有兩個(gè)孩子，大的在建陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中山校區(qū)就讀五年級(jí)，小的在2024年秋季入學(xué)時(shí)，因?yàn)橹吧暾?qǐng)的學(xué)校學(xué)位不足，只能到西門小學(xué)就讀，來回接送困難?！彼涡墙嬖V記者，“我在寒假看到長(zhǎng)幼隨學(xué)政策公告，立即就提交了申請(qǐng)，現(xiàn)在兩個(gè)孩子在同一所學(xué)校讀書，極大地減輕了我們的負(fù)擔(dān)，這真的是一項(xiàng)惠民好政策！”

進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)多樣化需求，“獲得感”成為檢驗(yàn)教育民生工作的“刻度尺”。南平市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，推動(dòng)落實(shí)多孩家庭子女同校就讀，是不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，辦人民滿意教育的生動(dòng)實(shí)踐，今年開始，南平市首先在建陽(yáng)城區(qū)推行“長(zhǎng)幼隨學(xué)”舉措。接下來，城區(qū)小學(xué)在校生申請(qǐng)城區(qū)校轉(zhuǎn)學(xué)工作，將在其他有條件的縣（市、區(qū)）逐步試點(diǎn)推進(jìn)，鼓勵(lì)各地因地、因校制宜，在學(xué)位允許的情況下，推行更有溫度的服務(wù)舉措。