中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 謝娜 陳奕宇 記者 陳朝和)“我沒有學(xué)習(xí)過編程,但通過第一次課程學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)AI大模型技術(shù)拉近了普通人與智能化的距離,我很期待通過后續(xù)的學(xué)習(xí),自己能將AI技術(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)、未來就業(yè)聯(lián)系起來。”近日,西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2025屆畢業(yè)生孫鑫揚(yáng)迷上了學(xué)校新開設(shè)的一門微課程——“AI助手:大模型工具應(yīng)用與創(chuàng)新實踐”。
和以往的專業(yè)課不同,西南石油大學(xué)這門微課程面向畢業(yè)生開設(shè),主打“小而精”,課量小、選題新,聚焦人工智能等時下最熱門的前沿技術(shù)。課程剛開放報名,182個名額就被一搶而空。
課程的火爆源自就業(yè)市場供需兩端的雙向需求。寒假期間,西南石油大學(xué)面向京東方、德勤、中鐵二局、寶鈦集團(tuán)等40家企業(yè)開展“無編程基礎(chǔ)畢業(yè)生適配崗位AI技能需求”調(diào)研,發(fā)現(xiàn)企業(yè)對智能化人才的需求日益擴(kuò)大。就業(yè)鏈條的另一端,學(xué)生們在人工智能火爆出圈的浪潮下,急切希望打破自身專業(yè)界限,提升智能化職業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。供需兩端的迫切需求讓學(xué)校加快了對AI應(yīng)用微課程的研發(fā),“AI助手:大模型工具應(yīng)用與創(chuàng)新實踐”微課程應(yīng)運而生。
據(jù)介紹,這門課由西南石油大學(xué)人工智能領(lǐng)域教師與就業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)合研發(fā)。課程內(nèi)容既有“人工智能發(fā)展與高效提問原則”“AI大模型入門與基礎(chǔ)工具”等基礎(chǔ)知識,又圍繞學(xué)生需求,設(shè)置“公文寫作與法律文書”“辦公軟件輔助”“簡歷優(yōu)化與模擬面試”“論文科研輔助”“學(xué)科專業(yè)融合”5類AI實戰(zhàn)應(yīng)用場景。每個專題設(shè)置3個理論實踐學(xué)時及2個實戰(zhàn)考核學(xué)時,高效提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。該課程主要面向無編程基礎(chǔ)的2025屆未就業(yè)畢業(yè)生,通過AI技能提升微課程,培育數(shù)字化復(fù)合型人才。
西南石油大學(xué)黨委副書記衡彤表示,未來,微課程還將進(jìn)一步精細(xì)化開發(fā),面向不同職業(yè)發(fā)展方向的學(xué)生,提供精準(zhǔn)化高質(zhì)量AI職業(yè)能力提升教育服務(wù)。該項目還將持續(xù)開發(fā)各類微課程,并將微課程納入學(xué)校文化素質(zhì)或?qū)嵺`類課程體系,給予學(xué)分保障,讓學(xué)生學(xué)到最前沿的知識、最智能的真本事。
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