“老師,您來(lái)啦!”云南省玉溪市第四小學(xué)六年級(jí)學(xué)生曉淦臉上瞬間綻放出驚喜笑容。曉淦接過(guò)班主任沐老師手中的資料袋,小心翼翼地放在茶幾上,引老師坐下,又轉(zhuǎn)身喊媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)蠋焷?lái)家訪(fǎng)了,快出來(lái)!”曉淦媽媽匆忙擦干手,從廚房里滿(mǎn)臉笑容地迎了出來(lái)。這是玉溪市紅塔區(qū)“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中的一個(gè)溫暖瞬間。
“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)是玉溪市紅塔區(qū)教育體育系統(tǒng)為加強(qiáng)家校合作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而開(kāi)展的一項(xiàng)重要舉措。自2022年3月啟動(dòng)以來(lái),全區(qū)學(xué)校教師利用寒、暑假時(shí)間,走遍全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)(街道),實(shí)地家訪(fǎng)10余萬(wàn)人次,線(xiàn)上家訪(fǎng)14萬(wàn)人次。
“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單走訪(fǎng),更要幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。紅塔區(qū)馬橋中學(xué)教師在家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生假期缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃,作息不規(guī)律,甚至沉迷手機(jī),出現(xiàn)學(xué)習(xí)積極性不高、與家長(zhǎng)溝通不暢等現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題,教師在家訪(fǎng)過(guò)程中與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并定期回訪(fǎng),確保學(xué)生度過(guò)既有意義又有收獲的假期?!懊恳淮渭以L(fǎng)都讓我深刻感受到老師們的用心,也明白了教育不是單靠學(xué)校,更需要家庭的配合。”八年級(jí)學(xué)生小暢爸爸感慨道。
近年來(lái),紅塔區(qū)通過(guò)優(yōu)化教育資源配置、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)等措施,推動(dòng)義務(wù)教育從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進(jìn)。
紅塔區(qū)教育體育局總督學(xué)張宇表示:“家訪(fǎng)不僅是一種教育方式,更是一種溫暖的陪伴,它讓教育更有溫度,也讓家校合作更加緊密。未來(lái),我們將繼續(xù)推動(dòng)全區(qū)家校合作常態(tài)化,通過(guò)定期線(xiàn)下線(xiàn)上家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì)等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)家校合力,為學(xué)生營(yíng)造更加全面、更加個(gè)性化、更有動(dòng)力的成長(zhǎng)環(huán)境?!保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)特約通訊員 鄭竹君)
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