河南啟動首批科學(xué)教師STEM素養(yǎng)提升培訓(xùn)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張利軍 通訊員 陳星）近日，來自河南各地的100名小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀中青年教師匯聚鄭州師范學(xué)院，圍繞“基于STEM教育理念的小學(xué)科學(xué)教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升”的培訓(xùn)主題，參加河南省2024年義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程萬名優(yōu)秀中青年教師培育計劃小學(xué)科學(xué)培訓(xùn)班。

2024年7月，河南省召開首屆STEM教育大會，提出以STEM教育賦能科學(xué)教育加法，啟動全省中小學(xué)教師STEM素養(yǎng)提升工程，著力打造河南特色的Z-STEM教育實踐新樣態(tài)，發(fā)出中原大地新時代STEM教育發(fā)展動員令。

河南省STEM教育研究中心秘書長陳磊介紹，為落實大會部署，鄭州師范學(xué)院和河南省STEM教育研究中心共同組織承辦了本次培訓(xùn)。在為期10天的培訓(xùn)中，安排學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間召開的全國中小學(xué)科學(xué)教育工作推進(jìn)會精神，并通過專家報告、名師分享、動手實踐、上機(jī)操作、場館教學(xué)、學(xué)?？疾臁⒄n堂觀摩、小組研修、展示分享等方式，引導(dǎo)學(xué)員明確STEM教育的內(nèi)涵及發(fā)展，掌握技術(shù)與工程教育的應(yīng)用及實踐，學(xué)習(xí)利用STEM教育開展跨學(xué)科教學(xué)的策略和方法，從而促進(jìn)了參訓(xùn)教師STEM素養(yǎng)的提升。

“通過參加培訓(xùn)，我明晰了中國STEM教育的發(fā)展之路，加深了對STEM教育學(xué)科融合的理解，觸摸到AI賦能STEM工程啟蒙教育……眼界決定境界，這次培訓(xùn)不僅是一次知識的充電，更是一次心靈的洗禮。”優(yōu)秀學(xué)員代表、鄭州市中原區(qū)建設(shè)路小學(xué)教師劉彥強(qiáng)深有感觸地說。