跨越南北架“心橋”——北京化工大學開展縣中托管幫扶兩周年工作紀實

劍閣崔嵬，清江湯湯。坐落于青山綠水間的四川省劍門關高級中學，在2024年秋季學期迎來了4名特殊的“新老師”——北京化工大學（以下簡稱“北化”）研究生支教團首次選派骨干成員來此支教。

這段故事要從兩年前說起。2022年7月，北京化工大學正式托管幫扶四川省劍閣縣劍門關高級中學和內(nèi)蒙古科左中旗?？档谝恢袑W，并第一時間與當?shù)卣涂h中簽署三方協(xié)議。

“我們圍繞強師資、育人才兩大重點領域，充分發(fā)揮專業(yè)特色、聚焦當?shù)匦枨?、制定專項方案，因地制宜落實了一系列卓有成效?/span>務實舉措，形成‘教學指導+教研指導+拔尖人才培養(yǎng)+高考護航’縣中托管幫扶模式，助力兩地縣中教育教學質(zhì)量顯著提升。”北京化工大學校長、中國工程院院士譚天偉介紹。

教學相長，幫扶一校帶動一新做法教育發(fā)展

“我們會把培訓中學到的教育新理念、新思路、新做法帶回學校，帶動提升縣中教師學科素養(yǎng)和教育教學水平，讓牧區(qū)和山區(qū)孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育的夢想成為現(xiàn)實?！北本┗ご髮W2022年高中教師學科能力提升營結(jié)業(yè)儀式上，來自?？狄恢泻蛣﹂T關高級中學的學員代表深情致謝。

“高中教師學科能力提升營”活動 北京化工大學供圖

此后，北京化工大學又籌備組織了“高中教師學科能力提升營”等活動。為期6天的集訓，開設實驗動手能力培養(yǎng)等各專題講座55場次，同步覆蓋科左中旗和劍閣縣轄區(qū)內(nèi)所有高中，實現(xiàn)以幫扶一校帶動促進一域教育發(fā)展。

不以山海為遠，心連千里共好。兩年來，北京化工大學縣中托管幫扶“規(guī)劃圖”愈加清晰，逐步延伸出兩條跨越南北、縱橫千里的堅實足跡。學校定點幫扶工作辦公室負責同志介紹，我們堅持“請進來”與“走出去”并重，各方常來常往、雙向奔赴，抓住縣中師資力量薄弱等問題，推動以高校師資高階培訓縣中教師，帶動學生成績提高和區(qū)域基礎教育發(fā)展。

同時，為彌補高校教師在高中教育和高考研究方面的短板，推動大學、高中老師教學相長，北化積極協(xié)調(diào)資源，總結(jié)復制由黨委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合學校民主黨派教師發(fā)起的“心橋工程”教育精準幫扶項目經(jīng)驗，聯(lián)系朝陽區(qū)教委等單位，構(gòu)建起“高校+教委+附中”縣中托管幫扶新模式。

“去年6到8月，我們聯(lián)合朝陽區(qū)高中教育專家，分別前往科左中旗和四川劍閣，主動送培訓上門，送知識入心”，“心橋工程”領隊介紹，依托“青藍工程”，專家們還與當?shù)?/span>10余名年輕骨干教師結(jié)成幫扶對子，定點定向常態(tài)化開展交流指導。

心手相牽，無懼圓夢路上的“蜀道難”

“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天……”盛夏時節(jié)，詩情畫意的北化校園里傳來朗朗誦讀聲，吸引不少師生駐足參與。這是2023年劍門關旅游區(qū)發(fā)起的“背誦《蜀道難》走進高校”活動，“挑戰(zhàn)”成功即可獲贈一張劍門關景區(qū)門票，實地感受千年蜀道文化。

兩個月后，千里之外的劍閣縣劍門關高級中學迎來“開學第一課”，千余名學生再次在運動場上集體背誦《蜀道難》。“從北京到四川，從北化到劍高，兩校師生同誦一首詩，共繪一個夢，我們將繼續(xù)攜手挑戰(zhàn)前進路上的‘新蜀道’。”劍門關高級中學黨委書記鄧思勇如是說。

這年金秋，劍高學子范云雨也以優(yōu)異的成績被北京化工大學化學學院材化專業(yè)錄取，來到向往已久的大學校園，“很榮幸，我既是北化人，也是劍高人。高考前，學校招生組專程到校開展宣講，為我們提供專業(yè)的報考信息和建議。這一路走來實屬不易，感謝終生難忘北化師長的陪伴指導。”范云雨說。

昔日古蜀道或“難于上青天”，成長路上的求知之艱亦不弱于“蜀道之難”。縣中托管幫扶兩年多來，北京化工大學師生以高度的責任感使命感，一次次奔赴科左中旗，一程程跋涉劍閣山水，以教育之力架起一座跨越南北、筑夢圓夢的“心橋”。

“這是我第一次來北京，第一次走進大學?！?span trscheck="" corword="<無建議>" index="18" level="2" style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">繼舉辦暑期線上科學營，為兩地學生寄送科普大禮包后，2024年暑期，北京化工大學又迎來66名來自科左中旗和劍閣縣的高中生，“接受科學啟發(fā)、體悟大學文化、感知北京魅力，這段經(jīng)歷我終生難忘。”?？档谝恢袑W高一（1）班呂俊成同學回憶道。

線上線下強化教師指導培訓、多方投入捐贈實驗教學設備、劃撥資金籌建化學創(chuàng)新實驗室、選派專家開展心理健康教育……?？狄恢?/span>黨總支書記陳博峰激動地說：“這兩年，我校高考成績不斷刷新！本科上線率從幫扶前的29.75%提升到2024年的76.7%，感謝北京化工大學的親人們。”

青藍相繼，積蓄“化育花開”的力量

一年時光倏忽而逝。在?？狄恢?/span>支教的黃家佳已回到北京化工大學，但她還一直珍藏著當?shù)睾⒆觽?/span>留給她的“佳話”——紙條上寫著孩子們的心事。“老師，以后我也要考北京化工大學，畢業(yè)后回來建設家鄉(xiāng)?！敝赡鄣淖舟E流淌出炙熱的情感，“每次看，都會有一股暖流在心頭涌動。我很欣慰，自己沒有辜負學校的期盼和研支團前輩們的堅守。”

2021年起，學校連續(xù)4年選派研究生支教團前往?？狄恢兄Ы?/span>。學生們接力扎根草原奉獻青春，高質(zhì)高效完成日常教學任務的同時，積極參與縣中校園文化建設，以朋輩之引領為學校發(fā)展注入青春活力。

同在本校工作的王昕暐是黃家佳的校友，她曾就讀于北京化工大學化學工程與工藝專業(yè)，后進入?？狄恢腥谓?/span>。談及初心，她說：“入職前，我就知道母校托管幫扶一中。而‘心橋工程’張麗丹教授是我本科時的物化老師。她深深感染了我，讓我堅定了為教育事業(yè)奉獻青春的決心。”

王昕暐展示了一張照片，畫面中她和同事們身穿“白大褂”正認真聆聽張麗丹教授的講解，“這是我畢業(yè)后再次聽張老師‘講課’，仿佛重回學生時代。” 王昕暐激動地說，自己既驚喜又驕傲，當時母校投入專項資金支持一中實驗室建設，還幫助設計20項教學實驗項目，并捐贈200余件配套設備，“我更有信心和干勁做好這份工作”。

師生青藍相繼，薪火接力傳承。研工部、研團委、幫扶辦等單位連續(xù)多年開展“百人百對”幫扶活動，組織研究生結(jié)對幫扶當?shù)匦〕醺邔W生；研支團自發(fā)設立“鴻雁”助學金，發(fā)起“化育花開”微心愿文檔活動，為少年夢想護航……

第二屆研支團成員張宇現(xiàn)已成為支教團指導教師，也是學校派駐通遼市科左中旗的第四任駐村第一書記?；叵肫疬@些經(jīng)歷，他感慨萬千：“這里是我的第二故鄉(xiāng)。看著孩子們一個個考入大學，我和同事們備受鼓舞。我們將匯聚‘化育花開’的力量，在草原上點亮更多夢想與希望！”

張宇（左二）為村民宣講幫扶政策 北京化工大學供圖

北京化工大學黨委書記劉貴芹說：“辦好縣中，對帶動整體提升縣域基礎教育辦學水平，推動鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，更好服務國家人才隊伍建設具有重大意義。學校將繼續(xù)發(fā)揮高等教育優(yōu)勢，堅持多措并舉一體發(fā)力，以點帶面整體推進縣中托管幫扶工作，為建設高質(zhì)量教育體系、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和建設教育強國貢獻北化力量。”（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 李澈 通訊員 劉一君）