第三屆托育機構(gòu)師資隊伍專業(yè)能力提升研修班啟動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）12月8-9日，“托舉明天·育見未來”第三屆托育機構(gòu)師資隊伍專業(yè)能力提升研修班暨中國家庭教育學會兒童早期家庭教育專業(yè)委員會學術(shù)會議在線上舉辦。

國家衛(wèi)生健康委人口家庭司司長楊文莊在報告中指出，發(fā)展托育服務(wù)是推動三孩生育政策落地見效、促進人口長期均衡發(fā)展的重要配套政策。他闡述了促進托育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展對于構(gòu)建生育支持政策體系的重要意義，介紹了2019年以來托育服務(wù)在政策法規(guī)、標準規(guī)范、服務(wù)供給體系建設(shè)方面取得的積極成效，分析了當前面臨的問題與挑戰(zhàn)，并提出新時代托育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。

中國兒童中心黨委書記叢中笑介紹了中國兒童中心承接的國家衛(wèi)生健康委的標準項目《托育機構(gòu)質(zhì)量評估標準》的研制過程和研制結(jié)果，著重介紹評估工具包含的七個維度的框架結(jié)構(gòu)——辦托條件、托育隊伍、保育照護、衛(wèi)生保健、安全保障、養(yǎng)育支持、機構(gòu)管理，列舉了具體的評估條目和評估方式，并闡述了未來在全國范圍內(nèi)開展評估工作的構(gòu)想。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學教授茅倬彥指出，托育服務(wù)建設(shè)是生育配套支持措施體系的重要內(nèi)容。當下，推進托育服務(wù)體系發(fā)展面臨“服務(wù)供給和需求矛盾突出”的基礎(chǔ)性問題。

活動中，多位專家學者就“生育友好背景下托育服務(wù)的政策與實踐”“兒童早期發(fā)展與家庭教育”話題交流討論。

據(jù)悉，“托舉明天，育見未來”研修班已成功舉辦三屆。研修班旨在通過前沿政策、理論與實踐的交流與分享，助力專業(yè)人才成長，推動嬰幼兒照護服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。