云南省文山市：构建校内外协同育人“教联体”

中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 王富云）“参加学校课后服务的射箭课程，我不仅锻炼了身体，还培养了专注力和毅力。”小郑同学兴奋地说。在云南省文山市第十一小学的射箭场上，学生们眼神专注，拉弓射箭，英姿飒爽。除了射箭，该校还开展了击剑、花样跳绳、轮滑、跑酷等项目，让学生在课后服务课程中玩出精彩。

这是云南省文山市构建校内外协同育人“教联体”的一个缩影。文山市不仅校内活动多彩纷呈，校外活动也如火如荼。2024年以来，文山市组织超过80场次的各类校外教育活动，涵盖科技、艺术、体育、文化等多个领域，受益学生13万余人次。

在众多校外活动中，有文山特色的活动引人注目：“壮族三月三”民俗文化体验活动，让学生亲身感受民族传统文化的魅力；“探秘文山三七”科普实践活动，使学生深入了解家乡的特色产业……参与“探秘文山三七”活动的王明同学兴奋地说：“以前只知道三七是种药材，通过这次活动，我了解了它的种植、加工过程，还学到了很多关于中医药的知识，太有趣了！”

除了特色活动，中华优秀传统文化也深受学生热追。文山市第一小学、文山市第四小学、文山市第四中学等多所学校组织学生参与民俗文化活动，通过歌舞表演、手工艺品制作等形式，弘扬中华优秀传统文化。同时，文山市青少年校外活动中心、文化馆、棋类协会等机构也发挥了重要作用，为优秀传统文化传承提供专业的指导和培训，精心组织并开展一系列青少儿公益课程，累计参与1100人次。

“这些活动不仅让孩子增长了见识，还锻炼了他们的团队协作能力和社交能力。看到孩子变得更加自信和独立，我们感到很欣慰。”学生家长对校内外开展的活动赞不绝口。

“我们深知，单一的校内教育无法满足孩子们多元的发展需求，我们将公益性与服务性紧密结合，为孩子们提供更多元、更优质的教育资源。通过丰富多样的校外活动，激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的创新精神和实践能力，促进其全面发展。下一步，我们将继续加强‘教联体’建设，不断拓展育人载体，为孩子们创造更加良好的成长环境。”文山市教育体育局局长江衡说。