学习贯彻全国教育大会精神 当好教育强国建设龙头

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。

习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，深刻回答了新时代新征程为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大问题，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，深刻把握中国特色社会主义教育强国建设规律，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。建设教育强国，龙头是高等教育。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争更加激烈。党和国家事业发展对高等教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。高等教育系统要全面准确深入学习贯彻全国教育大会精神，深刻领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义，增强历史使命感、责任感和紧迫感，在加快建设教育强国的新征程上发挥好龙头作用。

牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强党对教育的全面领导，坚持社会主义办学方向。实施新时代立德树人工程，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，注重运用新时代伟大变革成功案例，打造一批“大思政课”品牌。

牢牢把握教育的人民属性，坚定不移办好人民满意的教育。要加快建设高质量高等教育体系，满足人民高层次、多样化、个性化的高等教育需求。深入实施国家教育数字化战略，以高等教育数字化转型扩大优质教育资源受益面，推动建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。实施教育家精神铸魂强师行动，建立师德师风建设长效机制，推动高水平大学开展教师教育，培养造就新时代高水平教师队伍。推进职普融通、产教融合、科教融汇，促进高校毕业生高质量充分就业。

牢牢把握教育的战略属性，坚定不移推进实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。高校作为教育、科技、人才的集中交汇点，要充分发挥基础研究的主力军、重大科技突破的策源地的重要作用，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。把培养国家重大战略急需人才摆在突出位置，加快建立以科技发展、国家战略为牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式，更好加强拔尖创新人才培养，完善人才培养与经济社会发展需要的适配机制。优化高校科技创新体制机制，大力推动高校科技成果转移转化，有力支撑区域经济社会发展，服务高水平科技自立自强。深入推进高水平教育对外开放，提升我国高等教育的国际影响力、竞争力和话语权。统筹推进“引进来”和“走出去”，鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学，有效利用世界一流教育资源和创新要素，建设具有强大影响力的世界重要教育中心。

我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。高等教育系统要深刻把握教育强国的六个特质，明确教育强国建设的战略重点和目标方向，持续推进全国教育大会精神入脑入心、工作部署落地见效，以高教之强昂起龙头，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！

（原载2024年第18期《中国高等教育》）