摘要：边疆民族地区高校思政课特色实践课程的建设要在基于区位条件的教育教学理念的指导下进行，以科研支撑思政教学，归纳整理各民族共享的中华文化符号、边疆文化和红色文化，设计“行...
摘要：民族地区高校因地制宜探索讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的路径，既是与时俱进推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的应然之举，也是贯...
摘要：以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，是当前我国职业院校教师队伍建设的重要任务。新时代，建设具有教育家精神的职业院校教师队伍可以从五个方面着力：涵养师德师风、加强...
摘要：大中小学思政课一体化建设是新时代深化教育改革、贯彻落实立德树人根本任务的关键之举。在党的领导下，各地区各部门各学校都进行了积极有益的探索。但是在大中小学思政课一体化建...
摘要：习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代高等教育高质量发展提供了充分的思想资源和坚定的理论支撑。习近平文化思想要求高等教育从文化领导权...
思政教育是关乎国家未来、民族复兴的关键工程，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，“要坚持不懈用新时...
2024年世界职业技术教育发展大会的圆满召开，再次掀起了深化职业教育合作、推动职业教育领域创新发展的热潮。此次世界职业技术教育发展大会是继2022年以来，我国举行的第二次世界职业教...
在中华民族发展历程中，通用语言文字发挥着维系国家统一、民族团结的重要作用。在教育强国建设中，发挥国家通用语言文字的铸魂育人作用，还应认真梳理其中内含的历史逻辑，认识其现实意...
岁月不居，时节如流。在这辞旧迎新的时刻，衷心祝愿广大民族教育战线的同志们新年快乐！ 过去的2024年，是极不平凡、载入史册的一年。党的二十届三中全会和全国教育大会、全国民族团结...
过去的七八年时间，我一直在云南、贵州、四川支教，当大家听到我的自我介绍时，常常会问：“七八年的时间，你是怎么坚持下来的？”“山里多苦啊，你的家人支持你吗？”“你太伟大了！”...
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